学科指导站助推青年教师成长
发布人:教务处 发布时间:2015-02-06 5:36 来源: 访问:

    为促进新教师尽快适应教研氛围,提升青年教师教学实践能力,沈家门小学充分发挥学科指导站力量,从指导、实践、交流、反思等环节,促其早日成长。

    一是以指导提能力。本学期学校各学科指导站自主开展活动,每周安排听课,对教材知识点落实、重难点把握、课堂组织形式、课堂教学语言等进行跟踪式悉心指导,新调入和新分配的17位老师,均有不同程度的进步。二是以实践促教研。本学期围绕打造“会慧同行”的灵动课堂,形成“同课异构----组内同构----精品展示”的教研活动系列,要求新教师必须参与同课异构和组内同构活动。指导站老师参与青年教师的备课活动,根据上课情况提出不足之处,进行再备课再上课,以促使青年教师在实践磨课中提升执教能力。三是以反思促感悟。每次听课活动结束,指导站老师及时组织青年老师进行评课交流,青年教师通过说自己的设计意途,听指导老师对环节的剖析点评,反思自己自己的成功与不足,逐渐清晰专业发展方向。

    沈家门小学学科指导站自2012年九月份成立以来,一直坚持每周一次的听课、评课指导工作,为青年教师的成长、灵动课堂的打造,起到了很好的指导与助推作用。

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