新模式 新品质 新发展
发布人: 发布时间:2013-09-01 16:57 来源:副校长室 访问:

新模式 新品质 新发展

---沈家门小学2013学年发展性工作计划

 

一、学校现状分析

1.学校基本情况

2013学年,我校拥有学生3070人,在编教师213人,教学班70班,是舟山市义务教育阶段规模最大的学校之一。

2.学校发展的优势与基础

---品牌更响。2012学年,学校先后荣获浙江省文明单位、全国红领巾数字图书馆示范学校、2012全国中小学阳光体育运动优秀案例、浙江省第二届“长三角地区”教科研优秀团队等省级以上重大荣誉,学校还被舟山市体育局作为舟山市唯一单位上报参评全国群体先进集体。浙江省教育厅刘希平厅长、浙江省体育局孙光明局长、浙江省教育厅韩平副厅长、世界卫生组织专家教授、舟山市教育局陆海深局长、舟山市政协教育文化卫生体育委员会等上级领导和专家先后来我校进行考察并对我校的全方位的优质教育给予了高度评价!

---模式更新。2012学年,学校全面启动了“蓝海背景下的学校素质教育新模式的实践与研究”,从而开启了以海洋教育为特色的学校素质教育的新征程,成功承办了舟山市中小学、幼儿园海洋教育现场推进会,为舟山教育配套新区建设增添了新亮色。

---特色更明。2012学年,学校的“红珊瑚”德育、“雪浪花”教学、“七色潮”体育、“五彩贝”美育、“金海螺”劳技以及缤纷激情的少先队时尚品牌活动都被赋予了鲜明的沈小特色而得到了全面呈现与发展,受到国内外同行的广泛关注与赞同,学校先后接待了40多批国内外教育界同仁到校参观交流。

3.学校发展的问题与对策

问题1:目前,我校教学班规模已达到历史的最高点(70个班),教师队伍的整体结构已悄然发生变化,对学校优秀传统文化与精神的理解、对学校先进的教育教学理念和方式方法的接受以及在具体工作中的用心投入度、敬业奉献度等方面呈现一定的落差性。

对策:以培育教师专业尊严为目标,重点通过师德教育、价值观教育以及“名师工作室”、“教学指导站”、“教研沙龙”等业务指导措施,进一步加大校本培训的力度,完善教师评价考核机制,在工作态度、工作能力、工作激情等方面有新的提升。

问题2:目前,“蓝海背景下的学校素质教育的新模式”已基本架构起来并开始了实施,但是在每个工作模块的执行中还略显粗糙和简单,有待进一步的打磨。

对策:把新模式的实施工作与学校的科研工作紧密结合起来,每个工作模块细分成若干个研究课题,发现问题、研究问题、解决问题。同时,积极开拓视野,与高层、专家等智慧层对话,吸收国内外先进学校在这类工作中的成功做法,做精、做实、做强“蓝海背景下学校素质教育新模式”的具体工作。

问题3:目前,学校管理、学校发展已达到一定的高度,在全国、全省都已产生重大的影响,但基于学校发展的更高要求考虑,在精细化、精品化管理方面还有待进一步的提升。

对策:学校各管理部门要进一步加强学习、解放思想、振奋精神、创新工作,发扬“四干兴舟”的精神,不断探索学校发展的新的增长点和突破点。

问题4:区域人居环境的变化、学区调整带来的生源质量和家长素质的影响还将长期存在;办学经费与学校品牌活动的开展和社会对学校办学要求的不断提高的矛盾也将长期存在。

对策:进一步加大学生素质提升工程的实施力度,强化家校联系工作制度,提升家长学校工作水平,探索丰富多样的“教育、服务、沟通”新载体,使全体学生在自我教育、自主管理、个性培育、能力发展等方面均衡地发展。积极创造条件争取上级经费支持,同时精减活动,强化宣传,提升品质。

二、指导思想与总体目标

     2013学年学校工作坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》及市、区教育事业发展 “十二五”规划为指导,配套新区教育发展新要求,以特色发展、品牌发展为目标,以发展性教育督导评估为平台,做精、做实、做强“蓝海背景下的学校素质教育新模式的实践与研究”系列工作,提升新品质、实现新发展,努力把学校建设成为全国知名的海洋文化名校,为普陀率先实现教育现代化区作出积极贡献!

三、主要工作目标

(一)发展性工作目标

本学年将在学校管理、红珊瑚德育、海洋教育、教学管理等四大方面有新的突破和发展。

1.学校管理新发展。配套新区教育发展新要求,加强学习、解放思想、振奋精神、创新工作,发扬“四干兴舟”的精神,以发展性教育督导评估为平台,进一步提升“精细化、精品化”管理水平。同时,创新学校管理网络,增设“英语中心”,形成“六处五中心”的学校管理新格局。

2.品牌建设新发展

--红珊瑚德育新发展。创新以小队为核心的“微格化”管理新模式,夯实小队、激活中队,“以微格化促自动化”,努力培育一大批素质全面的沈小海精灵。

--海洋教育新发展。以新区建设为要求,以“全国海洋意识教育基地学校”为动力,以“蓝海背景下的学校素质教育新模式的实践与研究”系列工作为基点,充分发挥海洋教育的先进性、时代性、先导性的作用,重点推进海洋教育的课程建设、文化建设、活动建设和机制建设,全面彰显海洋文化名校的独特魅力!

3.教学研究新发展。以“灵外慧中”为目标,加大力度开展“灵慧”课程建设,进一步创新“海纳课程”的教学新模式,以“知识点+作业题”为基本要求,坚持科研引路,努力缩小教师间的落差,精心打造以优质高效的灵动课堂为主要标志的“雪浪花”教学品牌。

(二)特色性工作目标

本学年将在少先队时尚品牌活动建设、科技、体育、艺术教育等方面保持特色并有新的创新。

1.少先队时尚品牌活动特色。在原有的“沈小好声音”、“海阔天空精灵秀”等少先队时尚品牌活动的基础上,重新设计活动组织、活动形式、活动内容,本学期将推出“精灵100秒”、“妙语对对碰等特色活动,形成具有鲜明沈小特色的少先队时尚活动品牌。

2.科技教育特色。以舟山市第五批科普教育基地和普陀区首批科技教育基地学校为要求,以建设完成的学校新科技馆为基地,进一步创设浓郁的校园科技教育氛围,开展丰富多彩的校园科技、科普活动,积极组织竞赛活动,通过竞赛寻找科技教育的突破点,提高科技特色项目的竞争力和区域影响力,推动学校科技教育全面发展。同时,大力推进新一轮教育信息化和数字化校园的建设工作,全面提升学校信息化水平和全体师生的信息化素养,精心打造沈小信息化品牌。

3.体育特色。以“全国群体先进单位”和新一轮省级阳光体育后备人才基地学校为要求,以“阳光体育促进健美身心”为理念,积极开展“七色潮”体育系列活动。进一步完善体育技能“2+1“考核细则和考核制度,深入实施新的“国家学生体质健康标准”,进一步对阳光团跑、时尚体育活动、吉尼斯擂台赛、体育嘉年华等深受学生喜爱的群体活动进行再创新,对网球、足球、排球、田径等传统优势项目进行再提升,努力打造学校海洋体育文化精品。

4.艺术教育特色。以“全国艺术教育先进学校”为要求,精心组织开展“五彩贝”美育系列工作,全面整合并精心组织开展学校各艺术社团活动,分阶段、分层次、分目标优化艺术课程设置,突显海洋特色,积极创建学校海洋艺术品牌,全面提升学生艺术活动的特色和品味,继续在全国、省、市、区各级艺术比赛和展示活动中有优异的表现。

(三)常规性工作目标

本学年主要在教师团队建设、教育科研、平安校园建设和后勤服务保障服务等工作中有新作为。

1.团队建设再进步。以培育教师专业尊严为目标,重点通过师德教育、价值观教育以及“名师工作室”、“教学指导站”、“教研沙龙”等业务指导措施,进一步加大校本培训的力度,完善教师评价考核机制,在工作态度、工作能力、工作激情等方面有新的提升,精心打造具有高度的学习力、竞争力和战斗力的“银海燕”品牌教师团队。

2.教育科研再深化。聚焦课堂教学,着力海洋教育,以日常教育教学为研究对象,以课题研究为载体,坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研究培训训一体化的原则,广泛开展以校为本的教科研活动,积极促进教育理论与实践的结合,促进教育科研成果的转化和应用,形成我校的教科研品牌,为学校、教师、学生的可持续发展助力。

3.平安校园再保持。继续以“安全第一、健康第一、生命第一”为宗旨,扎实推进平安校园的建设工作,落实一切安全制度和各项安全措施,切实保证师生教育、教学、生活、运动等安全,努力实现校园零事故

4.后勤服务再优化。继续精心规划、科学有序、积极稳妥地推进海洋校园特色文化建设工作。同时,强化后勤人员的责任目标管理工作,切实提高后勤保障工作水平。

四、具体工作措施

2013学年,学校将继续全面实施和扎实推进“蓝海背景下的学校素质教育新模式的实践与研究”工作,做精、做实、做强新模式中各模块的研究工作,全面开启学校素质教育的新境界!

(一)以海立德——红珊瑚德育再打造

--四大载体扎实有效

1. 魅力珊瑚礁——打造海味班文化:以“夯实小队,激活中队”为策略,在原有的基础上,丰富海味班文化,让班文化更具个性化。努力让班队文化的力量感染每个班队成员,让他们引以为豪,意识到自己对班级应尽的义务和责任,感受到集体的要求和期待。

2. 可爱珊瑚虫——培养海蕴好习惯:以“微格化管理促进学生自律自动化”,形成好习惯养成教育链,遵循“21天养成一个好习惯的规律,细抓、实抓、恒抓学生行为规范,引导学生通过争红珊瑚章,达成“德能同行”,从而打实做人的基础,学生的行为规范达标生占98%以上,违法犯罪率为0

3. 绚丽珊瑚珠——创设海量队活动:积极开展“碧海涛声晨间活动、红珊瑚学月主题活动、红珊瑚节日系列活动、红珊瑚特色小队活动”等体验性德育系列活动,通过活动串起学生成长的欢乐,促进个性化发展。

4. 闪亮珊瑚章——构建海趣巧评价:评优面向全体学生,充分挖掘个人、小队(团队)和班级的优秀,通过红珊瑚章、海趣乐乐奖等巧妙评价提升激励功能。

--常规工作持之以恒

1和谐团队的打造:开展全员德育,每位老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同参与学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设,提高班主任班级管理水平,每位老师把常规工作做实、做精、做久、做新。发挥全国示范家长学校的作用,让家长学校活动更具实效。

2.平安校园的推进:以健康促进学校的建设为抓手,强化安全教育、廉洁文化教育、国防教育、法制教育、反邪教教育、心理健康教育,抓实创卫工作,扎实推进“平安校园”建设,确保学校安全事故起数以及由此产生的经济损失零增长,让校园成为海精灵平安成长的乐园。

(二)以海启智——雪浪花教学再优化

1灵慧课程,规范“校本”。严格执行课程计划,严格控制学生在校时间。完善科艺、体育社团,分“精品社团”和“普及社团”开设项目。深化海纳课课堂教学的研究,发挥专业教师的智慧,汇集海纳课课堂教学的资料;挖掘综合实践资源,设立学生实践基地。为提高海纳课课堂教学效益,促进学生素质提升提供充分的保障。

2.灵动课堂,深化研究。以“提升七度空间,实现会慧同行”为宗旨,聚焦沈小雪浪花课堂教学,全面推进学校教学改革,真正实现优质轻负。“七度”即:师生情感有温度——激情教学;学生参与有广度——兼顾全体;自主学习有强度——强化“三动”(动脑、动口、动手);合作学习有效度——学习模式;探究学习有深度——一探一得;教师点拨有尺度——以点带面。

    3灵性拓展,强化辅助。进一步开展丰富多彩的“读百家之书、听窗外声音、看精彩世界”的系列活动。

4.灵活评价,促进发展。积极探索激励性评价的载体:以“雪浪花奖章”——学科争章评价,“浪花对对碰”——多方评价,“海趣迭生”——作业评价等多种方式的评价激发学生的学习兴趣。注重“语数知识点随机抽测”、“ 社团成果展示”等多元化学科质量评价手段的运用,促进学生全面发展。

三)以海健体——七色潮体育再推进

1.“赤色之潮”大众体育。大力开展“活力春日”、“激情夏日”、“沸腾冬日”等丰富多彩的“海精灵阳光体育”群体系列竞赛活动。如:以“传承海洋体育文化”为主题的海洋体育大会等。

2.“橙色之潮”课间体育。将“一天一跑”和“天天特色操”持之以恒,行之有效地开展室内海岛民间体育小游戏等丰富多彩的海洋体育大课间活动,将海岛民间体育游戏、海洋体育技能训练和时尚趣味海洋体育融入到学生的小队活动之中。

3.“金色之潮”竞技体育。持之以恒地开展以“田径为基础、网球、足球为重点、篮球为传统、其它各项并举发展”的课余体育训练工作。继续加强田径、网球、排球、篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类等8大项业余体育训练团队的基础训练工作并在各级各类比赛中取得好成绩。扎实做好“省阳光体育后备人才基地学校”、“省体育特色学校”、“省校园足球试点学校”工作,多为上级体校输送后备人才。

4.“绿色之潮”全能体育。以“达标争优、强健体魄”为目标,深入实施新的“国家学生体质健康标准”和“体育、艺术2+1项目”。建立“健体园家庭体育作业”和“学月督查制”。

5.“青色之潮”课堂体育。建立教研组周例会制和体育教研沙龙制,积极开展体育技能培训。大力提倡“相互听课、随堂听课”,认真组织开展“体育学科教学指导站”工作,加强课前备课、课后小结的检查力度,努力提高体育课堂教学质量和体育教师执教能力。

6.“蓝色之潮”社区体育。努力做好“全国青少年体育俱乐部”、“全国学校体育场馆向社区开放试点单位”、“省阳光体育后备人才基地”、“省校园足球试点学校”各项工作,努力创建具有沈小海精灵特色的青少年体育俱乐部运行模式。使“青少年体育俱乐部”成为学生们掌握各类海洋体育知识和各种海洋体育技能、开展体育实践活动的快乐园地,以促使学生融入到海洋体育文化之中。

7.“紫色之潮”全人体育评价。将阳光心态、体育保健理念、健康生命意识纳入学生体育学期评价体系,特别是游泳将作为五、六年级9月份开学时的体育技能必考项目。

(四)以海育美——五彩贝美育再彰显

1.齐乐贝美育:加强小队艺术活动。在每周一次的小队艺术活动时间里,音乐教师下班级悉心指导,人人吹奏课堂乐器,班班唱响优美歌声,个个争当快乐指挥,让整个校园洋溢浓浓的艺术气息。微格化管理每个学生的艺术成长档案,统筹规划艺术教育格局。根据区体艺“2+1 艺术测评标准,抓住各种契机,开展各类活动。成立艺术技能考评小组,对学生的艺术技能进行等级认定,并建立档案。力争“2+1艺术测评合格率为100%,优秀率达30%以上。

2.兴趣贝美育:加强社团艺术活动。每位艺术教师对自己开设的艺术选修课要有计划、有目的地开展形式多样的学习活动,开展艺术启蒙教育,让孩子逐渐进入艺术基础知识的学习,以丰富学生的精神生活。同时,在保留原有的海洋艺术社团基础上,挖掘独特的海岛文化,用请进来的方式聘请“非遗”传承人为孩子们上课,增设海岛传统艺术类教学内容,让学生传承与拓展海岛特色文化,努力做到全员艺术。

3时尚贝美育:加强时尚艺术活动。与时俱进,传递时尚,把各类时尚艺术校本化,协助学校少共处打造丰富多彩的艺术活动“精灵一百秒”,让这些时尚活动融入到孩子们的校园生活之中。

4.弄潮贝美育:加强团队建设活动。坚持普及与提高并举的方针,精心策划、精心组织、精心训练,铸就精品,把艺术精品团队建设作为学校内涵建设的重要内容,作为学校教育教学的常规工作来抓,作为学生素质教育的重点工作来抓。

5.秀秀贝美育:加强艺术展示活动。在校内外广泛开展各类艺术活动,给学生提供锻炼和展示的舞台。以“蓝海奏鸣,激情飞扬”为主题,举行一场迎新年管弦乐专场音乐会。举行一次以“蓝海畅想”为主题的迎新画展等。

(五)以海崇劳——金海螺劳技再创新

1.水手集结号。大力开展阅读科普书籍活动,科技节中将举办科普基础知识竞赛。继续创办好“科技泡泡”栏目,更帖近学生生活,更富有趣味性、科学性,让学生更喜欢。充分利用社会与家长资源,定期组织学生到校外海洋基地进行科技实践与体验活动。同时,积极打造海味课堂,探索“海味”教材的开发研究。努力创建具有海岛特色的劳动与技术教育,深入实践省级规划课题《海岛小学劳动与技术教育课程资源开发和整合研究》

2.舵手集结号。积极开展海洋标本制作。组建海洋特色科技俱乐部,继续做好电子制作、电子百拼、航模、标本制作、探究小实验、创造发明、小气象站等科技社团、科技实践活动等俱乐部工作。精心举办以“体验、创新、成长”为主题的学校第二十九届海洋科技节。精心组织参加舟山第十三届科技艺术节,争取在“优秀科技实践活动”这个项目有所突破,有作品选送参加省第二十八届青少年创新大赛。组织参加11月底《科学课》杂志、全国小学科学学会组织的第七届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。

3.船长集结号。积极开展海洋科技小课题、海洋小博士论坛、海洋科技辩论赛等海洋科技实践活动。花大力气开展海洋动漫创作活动,保持Flash辅导班学生在全区、市比赛中的领先性,将开设网页设计、摄影、平面创意等特色辅导班。

(六)以海涵师——银海燕风姿再激扬

1.职业精神再提振。本学年,学校以努力培育教师的专业尊严为目标,强化师德和职业精神教育,坚决执行教育部和舟山市教育局《关于禁止中小学教师有偿家教的暂行规定》,进一步重申、完善原来的《沈家门小学关于禁止教师有偿家教的若干规定》。大力弘扬先进典型,大力倡导奉献精神,全力提振工作激情!

2.执教能力再提升。本学年,学校继续在全体教师中开展专题讲座、案例研究、观摩学习、课堂展示、实践反思、课题研究、师徒结对、教学论坛、网上交流、教研组学习、教学沙龙、自我研修等培训活动。进一步完善“银海燕风姿”网站内容,使之更科学化。充分发挥教学指导站的作用,深入课堂教学第一线,下年级蹲点,手把手地指导教师,共同探讨交流,努力实现“会慧同行”这一教学理念。进一步发展教师的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色,达到“一师一格”的理想境界。

3.教育科研再强化。本学年,学校教科研将重点聚焦课堂教学,着力海洋教育,以日常教育教学为研究对象,以课题研究为载体,坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研究培训训一体化的原则,广泛开展以校为本的教科研活动,积极促进教育理论与实践的结合,促进教育科研成果的转化和应用,形成我校的教科研品牌,为学校、教师、学生的可持续发展助力,继续保持区教科研工作考核第一名的荣誉不动摇。

4.成长空间再拓展。本学年,学校将科学有序地用足、用好教师培训经费,有计划、有步骤地分层次组织教师参加校外各级各类学术研讨会、专题报告会、专家演讲会、经验交流会、教学观摩展示会等。创造条件开展与省内外名师结对工作,努力构建稳健有序的教师专业成长的新机制。

5.关爱工程再落实。本学年,学校工会将定期举行丰富多彩的教师活动,愉悦教师身心。严格执行工会“五必访”制度,对年老教师在岗位设置、课程安排、午间休息等方面进行照顾,教师温馨书吧继续发挥作用,进一步强化退休教师的关心工作,在经费、活动等方面给予大力支持。

(七)以海亮校——蓝色海洋校园再建设

1.蓝色海洋校园定位布局再清晰。“主题性、教育性、体验性”三大特性要进一步突现,新建设完成的海洋科技体验馆、海洋科技走廊等设施要充分发挥应有的作用。“海精灵”广场区块、科技馆综合楼区块、艺术楼区块和休闲运动场区块等四大区块的布局呈现要进一步精致、完善、科学、合理。

2.蓝色海洋校园设施再完善。进一步加大经费投入,对原有的的海洋教育校园设施进行精细化管理。进一步开展永久性绿色海洋校园装置艺术设计和完善工作,不断提升校园的艺术品位。

3.蓝色海洋校园安全再升级。“安全是天”,扎实推进平安校园创建工作,开展经常性的安全检查,发现问题及时整改。特别加强门岗日常管理,加强夜间巡视力度。定期开展建筑物、消防设施、电器设备的安全检查和检测,要突出教室、食堂等特殊区域的安全检查,要经常对校园周边安全隐患进行排查和联合整治,确保校园内外安全。开展经常性的校园疏散逃生、防范突发暴力事件等安全演练,提高师生有效处置能力。

4.蓝色海洋校园服务再到位。进一步加强后勤服务人员学习,提高后勤工作人员的业务服务能力,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,齐心协力,互相配合,提高服务质量。认真落实精细化管理的各项要求,为教育教学创造优良条件,在搞好服务的过程中,关注细节,追求效率。

五、各月重点工作安排

八、九月份:

1.组织开学式,迎接区教育局开学工作调研和学校工作年度考核。

2.完成教师岗位设置、教师住房补贴等上报工作。

3.组织教师节相关庆祝活动。

4.组织参加国际小学生电脑创意写作比赛。

5.组织校“激情夏日”游泳比赛。

6.组织读书节系列活动。

十月份:

1.组织国庆和队庆庆祝活动。

2.“收获秋日”阳光海精灵田径运动会。

3.语数“同课异构”教研活动开始。

4.申报省、市、区各级立项课题。

5.组织学校第二十九届科技节。

十一月份:

1.组织参加2013市中小学生教育科技艺术节。

2.期中教学常规调研、其他学科“同课异构”教研活动开始、全校语数学科精品课展示。

3.组织参加区中小学男足比赛。

4.组织参加区中小学棋类比赛、女子健美操比赛、区2013科技运动会、区中小学沙雕现场赛。

十二月份:

1.“沸腾冬日”冬季阳光体育嘉年华系列活动。

2.各学科精品课展示。

3.组织学校新春音乐会。

4.组织参加区文艺汇演。

一月份:

1.组织冬季体育锻炼活动。

2.组织期终学科质量检测,总结评比。

3.召开十四届一次教代会。

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